Uma iniciativa desenvolvida na Escola Municipal Olga Benário Prestes, em Macaé, ganhou destaque em um artigo científico publicado pela Universidade Federal de Viçosa (UFV).
O estudo mostra como a parceria entre a unidade de ensino, o Nupem/UFRJ e a Universidade de Stavanger, da Noruega, aproximou estudantes da ciência por meio de atividades ligadas à educação ambiental, agroecologia, reciclagem e uso consciente dos recursos naturais.
Coordenada pelo professor Rafael Nogueira Costa, da UFRJ, a iniciativa fugiu do modelo tradicional em que a universidade apenas leva conteúdo para a escola. Desta vez, professores, pesquisadores e estudantes construíram juntos as ações. Os jovens visitaram o campus universitário, percorreram a Trilha da Ciência, conheceram o Sistema Agroflorestal ÁrvoreSer e participaram de oficinas sobre solo, água e biodiversidade.
Segundo o professor Gedmar Santos Carvalho, da Escola Olga Benário Prestes, o diferencial foi justamente essa troca de experiências, com a universidade ouvindo as demandas da comunidade escolar e transformando os alunos em protagonistas do processo.
Para os pesquisadores, a experiência mostra que a educação pode ir além da sala de aula, conectando conhecimento científico, participação ativa e responsabilidade socioambiental, com resultados que impactam diretamente a escola e a comunidade.
